浙江大学医学院劳动卫生环境卫生研究所

研究方向：职业危害因素的致病机理及其预防和控制研究

沈岳良，教授，硕士生导师。1984年毕业于浙江医科大学临床医学系，获医学学士学位，从事生理学教学工作19年。曾担任中国生理学会科普委员会委员、教育工作委员会委员、中国生理学会CAI协调工作组成员。现为浙江省生理科学会常务理事，浙江省生理科学会副秘书长。主编由科学出版社出版的21世纪高等医学院校教材《现代生理学实验教程》（2002年），参编教材和教学参考资料共23万字。发表教学论文20余篇。1995年开始从事计算机辅助的生理学教学实践，受聘作“医学多媒体教学”专题讲演十多场。作为主要人员，编写生理学模拟实验软件多个，多次获奖。曾获国家教育部霍英东教育基金会霍英东基金会青年教师奖三等奖（1998年）和浙江省高校优秀青年教师（1998年）。1999年赴美国考察多所医学院校的多媒体教学情况。研究方向：心血管生理和药理、生物信息采集和处理、GLP实验室信息平台建设。参与国家863子项目“新药临床前安全评价实验室信息管理系统”的开发。主讲课程包括：高级生理学、人体生理学、临床生理学、麻醉生理学、运动医学、康复医学。

学术团体和社会兼职：
1.中华医学会心身医学分会副主任委员
2.中国高等教育学会医学心理学分会副主任委员
3.浙江省心理卫生协会副理事长兼心身医学专业委员会主任委员
4.浙江省医学会理事兼心身医学组组长
5.国际中华心身医学杂志副总编
6.中国行为医学科学杂志编委等

简历：1970年毕业于浙江医科大学（现浙江大学医学院）医疗系本科，从事临床医学工作，1978年起经二年制生理学高级师资进修班教育，1982年起先后经全国医学心理学师资培训和心理学、精神病学课程学习，此后一直从事医学心理学学科的创建工作。其中1982年开始探索我国医学心理学课程建设，目前担任5、7、8年制三种全国医药院校规划教材主编；1985年开始至今研究心理应激和应对机制，重点对心理应激理论、应对的概念和应对的研究方法等做了开拓性的探讨，并倡导在心身医学领域重视心理应激的多因素研究；1992年开始建立医学心理学咨询门诊，采用系统的晤谈、心理测验、心理治疗等干预手段，形成独特的心理门诊模式；2000年牵头申报成功我校精神病与精神卫生学二级学科点。